为您的大学学位支付的学徒制

学徒制可以帮助劳动力短缺吗?
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艾米丽·卡津(Emily Katzin)知道她想从小就想做什么。

“在二年级时,我在家中有很多事情要做,”卡津说。她的老师有一天来到她身边,提供了一个拥抱,并放心,一切都会好起来的。

“那时,那时我就像'好吧,这就是我想做的。’”

但是,卡津在高中时就怀孕了,在毕业前就生了儿子,推迟了她的大学教育和职业。开始教学职业的成本变得太繁重了,无法实现。

“我有一个六岁的孩子,”卡津说。“我没有各种各样的钱只是为了让我上学。”

诸如成本和时间之类的障碍可以使像Katzin这样的成年学习者无法实现自己的梦想。

但是,宾夕法尼亚州的计划可能会为蓝图提供更好的前进方式。

通过将大学学分与全天候的学徒配对,学生可以以传统大学费用的一小部分获得教育学位。

卡津说:“如果我没有这样的资金来帮助我度过难关,我不知道我是否可以上学。”

学习时赚钱

卡津(Katzin)是一项名为1199C区培训和升级基金的费城计划的一部分。根据到他们的网站,培训基金的最初任务是帮助人们进入卫生和公共服务部门的职业道路,并增强当地医疗保健行业的能力,这是该基金根源的致敬。

该培训基金是由全国医院和卫生保健联盟联合会联盟的1199C区创建的,他们于1974年通过与费城医院进行集体谈判建立了该基金。

但是现在,培训基金也提供其他课程和认证,包括像Katzin一样的早期儿童教育学位课程。

培训基金会执行董事特雷莎·柯林斯(Teresa Collins)说:“许多工人有他们正在照顾的儿童和家庭,并能够在没有支持的情况下走到传统的方式,这不会发生。”“我们知道我们需要创建定义的途径。”

该路径可以包括学徒计划,就像卡津(Katzin)入学的那样,它提供了好处:学术咨询和辅导,可以在工作中获得的18个大学学分,以及在幼儿教育中获得副学士学位的加速途径。

学徒在导师的指导下完成了4,000小时的现场学习,并在学习期间赚钱。需要从学徒及其雇主那里投资500美元 - 价格远低于传统教育学位的同等学分。

柯林斯说,该计划还允许雇主从内部建立自己的劳动力,并与已经在工作场所有经验的人一起填补所需的职位。

柯林斯说:“我们不仅需要将人们与大学联系起来,而且确实为职业道路提供了机会。”“真的很少或没有债务;它升级了竞争环境,因此通过此计划,它可以负担得起。”

自成立以来的几十年中,培训基金已帮助超过100,000名学生实现了这些学位和梦想。

更近了一步

Katzin通过培训基金的学徒计划攻读她的幼儿教育学位,将她节省的钱投入了购买房屋,使她更接近生活并为她的家人提供了她梦dream以求的生活。

卡津说,在过去的几年中,取得了很多进展,她希望继续获得更多的教育学位。

卡津说:“我需要一位老师来在那里,这就是我想要走进教室的所有孩子。”

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