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在一所学校的努力,提高学生参与,我们最喜欢的校长,哈米什布鲁尔而他的弗吉尼亚州伍德布里奇的教育工作者团队正在将学生分类为自己的学术院,就像霍格沃茨一样。

灵感来自J.K.罗琳哈利波特在美国跨越的系列,越来越多的学校正在采用传统的房屋系统来改善学生行为,学生行为等。

整个学期在弗雷德林恩中学学期,房屋们在友好的竞争中被迷人,它使用了一个点系统来奖励积极行为,并识别学术改善,显着努力和善意或善意的行为等成就。

房屋系统的简要历史

虽然是霍格沃茨魔法学校第一次向世界介绍学院制度的概念(同格兰芬多、斯莱特林、赫奇帕奇和拉文克劳一起),但这个制度存在的时间要比剑桥大学长久得多哈利波特系列。

这一传统实际上可以追溯到中世纪的英语学校,当时没有住在学校的学生将在附近的房子里住在一起。学校最终占据了这些房屋的所有权,并任命每个住所是一个“校长”,以个人对生活在那里的学生负责。

英语宿舍仍然继续住房学生的传统,共同创造一种归属感,社区,Camaraderie,支持系统和健康的竞争。在他们的房子里,学生一起吃饭,享受有组织的活动,并在他们进入下一个级别时仍然在一起。

房屋系统也出口到英联邦的国家。虽然少数大学使用房屋系统,但将学生划分为特定的住所大厅并安排别墅的活动,这一概念是大多数美国的外国人。直到我们读到霍格沃茨的分拣帽。

弗雷德·林恩的积分系统认可诸如学业进步和良好行为等成就。

今天,弗雷德林恩中学和美国的其他学校使用房屋系统创造与传统系统相同的社区和竞​​争感。尽管这些学生不在学校的实际房屋中生活,但教育工作者已经修改了这个概念,以简单地指的是学生团体,而不是住所。

房屋系统在学校的好处

房屋系统内的竞争自然会增加学生参与,因为每个房子共同努力积累最多的积分。什么是学生参与?该术语是指学生在课堂上表现出来的兴趣和参与程度,并且它延伸到学生在受试者进步的动机。

那么,为什么学生参与重要?研究一再表明与之间的强烈相关性学生参与和学术表现。这就是为什么许多教师正在寻求有效的学生参与策略;学生越多,学校的表现就越好。

研究表明,学生的参与可以提高注意力和学习成绩。

根据这项研究,这种相关性在各个层面和各个学科都是正确的。学生参与活动有助于提高注意力,培养更有意义的学习经验。

围绕使用房屋系统的道德准则建造的文化的学校也会自动看到学生行为的改进。

不仅仅是提高学生的参与度

房屋制度不仅有利于学术和行为;他们也提供了令人信服的情绪福利

将学生从不同的等级中带到一起,学术所在的社区性质具有权力减少欺凌,帮助学生顺利过渡到新学校,创造归属感。

对于许多孩子来说,学校是他们生命中最稳定和可靠的一部分。房屋系统可以加强他们在学校收到的情绪和学术支持,稳步创造稳定和安全环境。

弗雷德·林恩中学和无情的校长

当麦啤酒刚到弗雷德·林恩中学,该机构刚刚失去了它的认可,是需要一些严重的帮助。但在啤酒可以让他们能够成功的学生之前,他必须用他的积极能量重振工作人员。

弗雷德·林恩的教学人员遭到啤酒的无情精神,能够更好地激励和吸引学生。在Brewer在学校的第一年之后,学生的考试成绩改善了,达到了标准基准,并赢得了学校的认可。

校长酿酒师然而,弗雷德林恩中学的其余部分不满意“足够好”。所以现在,他们正在使他们的中学成为最好的使命。

今年,校长酿酒师正在举办学生,这是由霍格沃茨的激动人心的旅程,以及他在学校日在他的上学时代成长的经历。

学术院的以社区为中心的本质也可以减少欺凌并造成归属感。

在五彩缤纷的服装、五彩纸屑和喧闹的噪音中,新学年开始了,学生们被分成了五个不同的学院。每个学院都有老师担任顾问和导师,八年级学生被任命为小组组长。

中学生的团队建设活动是哈米什布鲁尔的胡同。仪式结束后,仍然穿着毛茸茸,紫色靴子,校长说,“我们有乐趣,”在从天花板上拉飘带时。“但现在我们希望它超越庆祝活动现在是关于课堂上发生的事情,关于我们的学者,我们的行为。”

Fred Lynn中学的下一步是将他们的新鲜房屋进入行动,以便学生获得更强烈的社区感和擅长的欲望。

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